¿Puedes aprobar este examen avanzado de ESL de gramática en inglés?

Stella Alexander

Imagen: shutterstock

Acerca de este quiz

Sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios. Estas palabras forman la base de la gramática en inglés. Hay millones de personas que crecieron aprendiendo inglés, y se enseña en escuelas en todo el mundo. Incluso, aunque ya forma parte obligatoria del plan de estudios, hay miles de hablantes nativos que aún parecen no dominar la gramática. Si es difícil para ellos, ¡imagínate lo que es para los estudiantes del inglés como segunda lengua (ESL, por sus siglas en inglés)! ¿Puedes probar que conoces las bases y aprobar este examen avanzado de ESL? 

En todo el mundo, encontrarás 360 millones de personas que hablan inglés como primera lengua. Aunque parece poco comparado con los 7.500 millones de personas en el mundo, el número se convierte en impresionante cuando incluyes a todos los hablantes del inglés. Aunque 360 millones hablan inglés como su primera lengua, hay cerca de 1.500 millones de personas que hablan inglés en general. ¡Este es el 20% de la población mundial! Encontrarás que el inglés es el idioma oficial de países como Singapur, Kenia e Irlanda. En países como Brasil, España, Rusia y docenas más, la gente originaria del país tiene que inscribirse en un curso de ESL. Aprender palabras en inglés es una hazaña, pero dominar la gramática es otro logro, uno que muchos hablantes nativos aún no han conseguido. ¿Ya lo has logrado tú? Ya sea que el inglés sea tu primera lengua, la segunda o quizás la tercera, ¡evalúa tus conocimientos de gramática con este examen avanzad de ESL!

Could you please be quiet? I'm ______ the phone.

Esta frase muestra el uso adecuado de preposiciones.

Should I give this book to ______ or to Michelle?

En esta pregunta, estás tratando con un pronombre objeto. El pronombre objeto de esta frase sería "you"

David and Gabrielle _________ people that I know.

En esta frase, estás tratando con superlativos. "Most" es la forma más alta del superlativo, pero también tienes que estar pendiente de la concordancia del sujeto y verbo. Aquí David y Gabrielle son dos personas, el verbo adecuado debe ser "are" y no "is".

There aren't _____ libraries in my town.

En esta oración tratamos con cuantificadores, los cuales serían "any" y "some". Para esta oración, "any" es la respuesta adecuada.

Nicholas wants ______ at the Mexican restaurant.

Para esta oración, necesitas usar el infinitivo. El infinitivo de cualquier verbo comienza con "to" antecediendo al verbo, por lo tanto la respuesta es "to eat".

Is this _____ book? Does it belong to you?

Este ejemplo trata el uso de los pronombres propios posesivos. ¿Conoces los pronombres?

How ______ apples are there on the table?

Esta frase tiene que ver con el conteo de sustantivos. "Much" se usa cuando son demasiados para contar, mientras que "Many" tiene una respuesta concreta.

We ________ study for this test.

Para "have to", "have" se usa con sujetos plurales, mientras que "has" se utiliza con sujetos singulares.

The United States is big, but Canada is _______ the United States

Cuando comparas objetos, siempre tienes que usar "than". En esta pregunta, la respuesta es "bigger than".

I can't talk to you right now because I __________.

Para esta, tienes que usar el verbo en presente adecuado. También necesitas usar "am", porque ese es el verbo que le corresponde al pronombre "I".

Was it cold last week? Yes it _______.

Para esta pregunta, se te hace una pregunta sobre un evento pasado, lo que significa que tu respuesta debe ser en ese mismo tiempo verbal. Puedes igualar la respuesta con la pregunta al elegir "was".

_________ answered the door when I knocked.

Aquí estás tratando con pronombres indefinidos, lo que significa que no estás hablando de alguna persona en particular. Para esta oración, selecciona "no one"... o sea nadie.

Are you happy now? Yes I _______.

Ya que la pregunta inicial habla de ahora, la respuesta tiene que ser un verbo en presente. Ya que es la primera persona del singular, la respuesta es "am".

My brother's name ________ Fred. He is a teacher.

Aquí se está preguntando sobre la forma simple del presente de un verbo. Con esto, también puedes igualar el verbo con la segunda oración, dándote como respuesta "is".

Paris is the capital of France, _________?

Cuando ves frases como esta, a menudo se corresponden con el inicio de la frase. Ya que se usa el verbo "is", querrás igualar esto con "isn't it".

¿Cuál es la terminación adecuada del siguiente verbo en paréntesis? "My friend (study) at the library in town."

Con esta pregunta, tienes que encontrar la forma adecuada de transformar los verbos al singular o plural. Para esta pregunta, convertir "study" a su forma singular para el sujeto "friend", tienes que reemplazar la "y" por "ies."

My birthday is in February. I was born ____ February 10.

Esta clase de pregunta trata del entendimiento del sentido del tiempo. Puedes haber nacido a (at) una hora en particular, pero en (on) un día en particular.

After we got _____ the airplane, we found our seats and sat down.

Esta pregunta tiene que ver con preposiciones. Aunque muchos se puedan confundir, tú estarías dentro (in) de un auto, pero en (un) avión).

I don't like that dog. _____ bit me last week.

Esta pregunta trata de sujetos y pronombres objeto. En esta frase, el pronombre objeto sería "i", porque tiene que coincidir con el objeto previo "dog".

His grandfather is ______ in his family.

Esta oración trata de superlativos. La forma adecuada de mostrar la edad del abuelo sería "the oldest".

We can't go shopping. We didn't bring _______ money with us.

Esta pregunta trata de cuantificadores. Ya que la oración incluye "did not", necesitas negar la cantidad sin usar una palabra negativa como "no". Esto nos da como respuesta "any".

We are planning on _________ a party this weekend.

En esta pregunta, estás tratando de saber la diferencia entre usar el verbo infinito o gerundio. En este ejemplo, tendrías que usar el gerundio de "to have", que es "having".

It's not theirs, it's _______. We bought it yesterday.

En esta pregunta tratamos con pronombres posesivos. Tienes que ver la segunda oración para decidir la respuesta. Ya que el pronombre es "we", su pronombre posesivo es "ours".

Did you find out very ________ information about the college?

Esta pregunta trata de cuantificar sustantivos. La información no es algo que se pueda contar, por lo que tendría que usar "much", no "many".

My father _________ a tie at work.

Esta oración trata con formas de "have to". En este caso, necesitas un verbo en singular, ya que el sujeto "father" es singular.

My brother is taller than my sister, but my sister __________.

Esta oración trata con comparaciones. Ya que solo son dos personas comparándose, el adjetivo debe terminar en -er.

I _________ dinner because we ordered Chinese food a few minutes ago.

Para esta oración, estás tratando con verbos en presente continuo. Ya que el sujeto es "I", el verbo tiene que estar en la primera persona del singular, la cual es "am making". Debes agregar "not", para negar el significado.

______ you late? No, I ______.

Para la primera oración, necesitas un verbo en pasado en segunda persona, que es "were". Para la segunda oración, necesitas un verbo singular en primera persona que esté en pasado, que es "wasn't".

_________ can lift this box! It's too heavy to lift.

Esta frase trata de pronombres indefinidos. En este caso, la respuesta es "nadie".

________ you at the company meeting last Wednesday?

Para esta pregunta, necesitas conocer los tiempos verbales adecuados en pasado y presente simple. Para responder a esta pregunta, debes recordar que "you" va con el verbo en tiempo pasado, "were".

My friend ________ in class right now. She's in the library.

Para esta oración, necesitas conocer los verbos simples presentes. Primero identifica que el sujeto "friend" está en tercera persona del singular, por lo que necesitarías el verbo apropiado, que sería "is".

It usually rains a lot in your state, __________?

En esta oración, la primera mitad presenta un verbo singular "rains". Por lo tanto, el verbo correspondiente también tiene que estar singular, como "doesn't it (does it not)."

¿Cuál es la terminación adecuada del verbo entre paréntesis? "Cameron (go) to school very early in the morning."

Esta pregunta tiene que ver con convertir los verbos a singular o plural. Ya que "Sarah" es un sujeto singular, necesitas su verbo singular correspondiente. Para lograr esto, necesitas agregar -es a "go" para convertirlo en "goes".

My last class ends _____ 3 p.m.

Esta oración trata con el sentido del tiempo. La clase podría terminar en (on) un día, o llevarse a cabo dentro (in) de un salón, pero tiene que terminar a (at) una hora específica.

I was ______ time for class today, but I was late yesterday.

Al expresar tiempo, puedes estar a tiempo (on time). Pero si te refieres a una hora en específico, debes usar "at".

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